视线 (第3/3页)

顺她的意接着问：

    “是不是报了什么项目啊？”

    “四乘一百接力跑。”许一零立刻回答道，还不忘补上一句，“我是第三棒。”

    “嗯？跑……步？”许穆玖有些意外，他猜到许一零这么盼着他问问题肯定是因为她参加了项目，但他没想到是跑步。

    他记得许一零不喜欢跑步，她以前就说过，跑步对她来说太无聊了。他下意识地表达了疑惑，随后想到，运动会的项目有一大半都和跑步有关，剩下的项目里，扔铅球、跳高之类的好像许一零也不是很感兴趣。

    许一零主动解释道：

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    “我们班女生少，班主任说每个女生必须要报项目，我是被分到接力跑的。”

    接力跑比起八百米已经轻松很多了，许一零觉得这样的安排没什么不好。

    解释完自己的事，许一零好奇地询问许穆玖：“你报了什么项目呀？”

    “我？“许穆玖低下头，语气是极易察觉的郁闷，”我……念稿子的，没有项目。“

    他其实不那么热衷运动，尤其是运动会上的那些项目，他的体育水平和班上的平均水平基本保持一致。但是，一提到运动会，最能大放异彩的人就是优秀的参赛者，或者说起码得是个参赛者。他没有参加任何项目，自然也没有机会展示自己。

    再者，初中没有机会和许一零在运动会的时候站在一个跑道上，多少是有些遗憾的。

    许穆玖知道自己今年要去念稿。学校广播站资历比他老的同学已经毕业了，这次是他和站长带着一个初一学弟和初二的学妹念稿。

    “念稿子？就是在主席台念稿子吗？”

    “嗯。”

    学校广播室每周五的中午十二点会播出节目，许一零每一期都会认真听，尤其是许穆玖负责的自然科普部分：顺风方向的”飞碟“荚状云、起源于石炭纪的昆虫蜉蝣、有变色效应的欧泊……每次听到许穆玖的声音，她都有种看见许穆玖“上电视”了的感觉，恨不得摇晃左右的同学对他们大声宣布：

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    “你们听到了吗？现在在说话的人，叫许穆玖，是我哥哥。”

    但她很轻易就把这份心情压制下去了，最终只是安静地坐在角落听完了广播里播出的每一句话。

    这次运动会，许穆玖在主席台读稿，全校的人都能看见他，听见他的声音，在许一零看来，那是件极其风光的事。

    “很厉害啊！”许一零羡慕地盯着许穆玖。

    “还好……”

    许穆玖进学校的广播站契机是在初一，班主任在初一军训汇演晚会的时候发现他的朗诵潜力，于是在学校广播站招新的时候推荐了他。

    他自己对朗诵和广播的兴趣没有那么大，但是班主任说那是很好的展示自己的平台，而且不会占用很多时间。

    他答应了，主要是为了前面一个原因。

    大小算个荣誉。

    然而，这两年的经历告诉许穆玖，每当学校有什么事要在广播里说，如果不是要紧的通知，学生们就只顾着赶紧忙自己的事，基本上是不会听的。他每次念广播站的稿子前按照惯例要讲一下自己的名字，但这么长时间了，根本没有几个人能记住他，就连他自己，都麻木得记不得自己有没有讲过自己的名字了。

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    运动会更是如此，大家都陷入了狂欢，除了提醒检录的时候，其余时间里他们都聚焦赛场，谁会在意有没有人在主席台对着话筒讲话？

    “你在主席台念稿子，我一下子就能看见你了，我们都能听见你说话。”

    “背景音而已，没什么好听的。”

    “我啊，我会听的，我会认真听的！！”

    “我……”

    许穆玖抬眸，倏地又避开了许一零的视线。

    他一直都知道自己普通得很，不是父母最理想的那种孩子，也不是老师眼里最优秀的那种学生，在同学眼里也只是一个存在感不高、说不上多坏也说不上多好的同学，不值得许一零毫无条件的相信和鼓励。

    他的确鲜少收到其他人的高度赞扬，靠着许一零的鼓励熬过了很长一段时间，但他渐渐觉得自己害怕许一零的鼓励，害怕这种真诚到幼稚的鼓励，可他又觉得自己这样的别扭很蠢，不明白自己究竟在别扭什么。

    见许穆玖不说话，许一零突然间想到了什么。

    只有自己，是不是在许穆玖眼里已经不够了？他也许真正期待的是别人的关注和鼓励？

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    许一零压低声音同时又用笃定的语气说道：

    “肯定会有其他人认真听的。”

    “是吗？”

    “……嗯，你都播了这么长时间了，一定会有人认识你关注你的，”许一零有些郁闷地低下了头，“估计你只是不知道而已吧……”

    那代表什么呢？

    许穆玖依旧困惑。

    自己是单纯地喜欢展示自我，还是喜欢被认可？如果是单纯地喜欢展示自我，那为什么要在意别人怎么看？如果是喜欢被认可，那么是被别人认可还是被自己认可？而且，被别人认可或者被自己认可就等于展示成功吗？又或者说，自己并不喜欢这种展示方式，所以怎样都无所谓？

    他想，如果继续追究，这个问题可能还得再困扰他一阵子。即使他从现在开始只想这一件事，也不见得就立刻有满意的答案。

    许穆玖回过神，发现许一零的样子有些失落。

    他决定暂时把问题搁置一边。

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    ”你想什么呢？“

    ”哥……“许一零顿了顿，在脑中重新组织了一下语言，问道，”你做广播的时候，最希望被谁听到？“

    ”我希望……“许穆玖准备回答，开口时突然停住，他惊讶地发现：

    他不知道。

    这个简单问题的答案，他不知道。

    给校领导和老师听？他从来没指望过他们会放下工作听。

    给同学们听？或许有这么想过，他设想如果他们真的会听，他其实也没那么开心，他担心自己口齿不清会被挑出毛病，所以这带来的更多是压力。

    给许一零听？说真的，他没有特意这么想过。他每天都在对她说话，是不是通过话筒传达对他来说没什么区别。如果非要分出高下，那么他更喜欢不通过话筒，因为通过话筒说的内容不是他自己想说的，没有诚意，没有平时说话那么自在。

    许穆玖摇摇头，如实回答道：”我也不知道，你觉得呢？“

    ”我？“

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    ”嗯，“许穆玖问道，”你觉得我用话筒说话和平时有什么区别吗？“

    ”没……“许一零摇摇头，突然又猛地否定，”不对，有……“

    许穆玖看见许一零居然真的在为这件小事思考，忍不住笑了：”什么区别？“

    ”用话筒感觉会比较正式、比较认真，而且是在很多人面前，这很光荣。“

    ”是吗？“许穆玖回答道，”其实有时候不用话筒说更认真，要看说什么内容。“

    ”对你来说，说什么内容难道不是一样的吗？“

    ”不一定。“

    对他来说不一样，或许对许一零来说也是不一样的。

    他突然想到，有一件事，或许他能做好。