兔子的微笑 (第110/134页)

ove〉最初阶版本的乐谱，将其写成简谱，只先从右手的主旋律教起，避免她同时学习左手伴奏会感到十分挫折，主旋律的部分也只教单音，不含和旋，希望能让她学起来b较容易，也b较会有成就感。

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    「我选的这个版本是Ｇ大调的版本，所以遇到Fa的时候，要升半音，其他都正常弹不需要升半音。」徐朗晨将简谱放上谱架，慢慢说明。

    但光是第一句话，沈思羽就听得云里雾里，看见她眼瞳里的仓皇与问号，他思考了一下，然後从包包里拿出易撕贴纸，这些贴纸上都已写上数字，徐朗晨将数字对照琴键的位置贴了上去，然後跟她说，「你看，这些贴纸是不是都贴在白sE的琴键上，只有一个贴在黑sE的琴键？」

    「对，黑sE琴键上的贴纸写了#4。」她看着上头的符号与数字念出来。

    徐朗晨点点头，「对，简谱的4就是Fa，井字号是升记号的意思，看到谱上如果出现#4你就升半音，按那个黑键就对了。」

    他的说明让她恍然大悟，见她似乎开始有点概念，徐朗晨微微一笑，然後继续教她认识简谱的1、2、3、4等於do、re、mi、fa，手把手带她对照谱上的数字与琴键的位置。

    因为沈思羽是零基础者，所以他们教学的进度并不快，每次上课大概只能学四个小节，每堂课徐朗晨都会带着贴纸，帮她贴出琴键的位置，方便她辨识，结束後，他们会一起撕下贴纸，将钢琴恢复原状。随着时间的推进，她慢慢有进步，让沈思羽感到十分开心。

    她也会自发的在上课後，再租一个小时的时间，自行练琴，偶尔在学校也会跟音乐老师商借音乐教室，利用午休时段自我训练，只是在学校没有贴纸帮助她辨识位置，她b较容易弹错，但她并不气