第五章九月四日开学日 (第2/2页)

   双脚着地的温红刚睡醒腿还有点发软无力，踉跄不稳晃了下，冷暖还没来得及做出反应，田米眼疾手快及时拉住温红，被扯了一下的温红晕乎乎，还以为田米急着去上学呢，愧疚道歉：「对不起呀，等很久了吗？」

    田米仔细看了看温红，从脚、膝盖、腿到腰、交握的双手、x口，最後来到懵懂无知的脸上，毫无保留地纯粹信赖的眼神，左手松开，右手牵着温红的左手，扭头走向幼稚园「没有，我们走吧。」

    手上的力道不轻不重，还有些状况外的温红，怯生生偷瞄田米的脸，不知道糖糖是不是生气了……？结果发现田米嘴角微g，顿时松了口气，心情舒畅得笑出声来。

    两个小nV孩携手走向幼稚园的同时，面容带着显而易见的喜悦，起初只是侧身让路的家长孩童，在充分认知到眼前的情境後，扰攘人声逐渐消弭，两个孩子轻快的步伐缓慢前行，静默的人cHa0有如摩西分红海纷纷为二人开路，冷暖一众不疾不徐地拎着儿童用具随同其後。

    「哇，你看人家小meimei们开开心心自己走进去上课耶，你是大哥哥了，要不要学习一下呀～」

    「有没有看到两个jiejie手牵手笑着去上学？你去幼稚园上学也可以像她们一样交朋友喔。」

    「这麽勇敢的小朋友，大家都会很喜欢的，哭哭吵吵的可能别人不敢跟你说话喔。」

    温红等人身影消逝後，滞留在门口的大人们使出浑身解数，连哄带骗地送孩子入学。

    迅速办完新生报到後，冷暖告别温红，继续带温青去国小三年级报到去了，玛丽与他们同行，田四口则是跟田米道再见前不忘叮嘱幼师尽可能关照nV儿，约定好回家时间後，行sE匆匆离开幼稚园。

    来到所属班级，教职人员先根据姓名给予名牌，确认身分後让新生们找到各自被编排的位置、置物柜摆放个人寝具、生活用品，所有儿童物品整理完毕，大家坐在椅子上，听老师介绍自己、幼稚园、这个学期大致的课程，结束後她让每个人依照号码起立做自我介绍。

    从离开父母後就哭哭啼啼的、不理人不说话的、抱着娃娃或跟在老师腿边抱着老师的，各种情况都有，听到老师的要求，一号颤颤巍巍地站起，起身时还不小心把椅子弄倒了，红通通的脸上还有泪痕没擦乾，鼻水也相当抢眼，说话带鼻音：「我、我叫宝宝……。」双手握拳，说完转身把椅子扶正坐回去了。

    「我也叫宝宝啊──」

    「我是宝贝。」

    「都这麽大了才不是宝宝，宝宝是小婴儿啦。」

    说话声此起彼落窸窸窣窣，老师见状拍拍手x1引注意力维持课堂秩序：「好了，大家要安静一点，不然起来说话的人声音会被盖过去听不到的喔，让我们给一号第一个勇敢站起来介绍自己的小朋友掌声鼓励吧。」说完脸带笑容立马鼓掌。

    有一部分的人跟着拍手，有一部分的人仍无动於衷。

    「一号同学的名字是丁一仁，宝宝是家人给的昵称喔，一仁，爸爸mama有告诉过你，你的名字是怎麽决定的吗？」

    「痾，我不知道欸……。」他略显失落又有几分窘迫，好似又要再展开新一场嚎啕大哭。

    老师赶紧安慰他：「没关系没关系，第一个介绍肯定很紧张吧，我小时候站起来都不敢说话，一仁已经很厉害了，回家记得跟爸爸mama说你有多勇敢，顺便再问问名字是怎麽取的，好不好哇？」

    「……好，我刚刚真的很勇敢吗……？」丁一仁手抓着衣角，又是低头又是抬头地偷觑老师和其他人。

    老师走到丁一仁面前蹲下身姿，笑容满面看着他说：「当然很勇敢，大家一起给勇敢的一仁一点加油打气好吗？这样换成是你要提起勇气在全班面前说话的时候，才有人愿意为你掌声鼓励呀。」她首先带头拍手，起身後看到没有跟着拍手的小朋友也只是走到他面前鼓掌示意，渐渐地全班都给予了掌声。

    夹杂几句「一仁加油！」、「你好勇敢。」、「你很bAng喔。」

    剩下的时间就在所有人逐步做完自我介绍、吃点心吃午餐睡午觉、玩一些室内外游戏和看影片，以及喝水休息上厕所等等，结束了幼稚园第一天上课。