15.异象 (第1/2页)

    当阿Q默想完之後，也被老周用手拍醒时，他正想回应老周的Ai情故事，转头看老周却都找不到，阿Q知道又再转移场景了，「这次好快喔！连说再见也来不及。」阿Q又再自言自语，讲完之後他又再思想老周的话，特别是他被拒绝後，他不会放弃，他要用真诚及契而不舍地追求，来打动她的心。老周的这一段话，也打动了阿Q的心。阿Q又再思想了：我应该放慢脚步，就把阿美放在心中，等待机会彼此多认识，而现在应该做我该做的事，至於我该做什麽呢？或许小英的话我可以参考看看，是这样吗？再说吧！似乎他自己对现在的事，还存着一些执着和梦想耶！

    等待着朦胧的景象过去，阿Q他又来到了梦想地，是城堡学校里面的十字广场，这是他第三次来到这里，他有跟同学们、阿美、焦将军及巨人们，分别来过这里，当然他最喜欢的就是跟阿美在一起，只是现在多了一层感伤，是被拒绝了，不过还是有机会的，他这样告诉自已，接着阿Q就走在十字广场外围圆形步道上，一边走一边东张西望，心想这个地方，是不是太安静了，一个人都没有耶！可能常常是这样子，b较没有趣味，前两次是有同学们，甚至第二次是跟阿美来，也看到焦将军和三位巨人的对抗，对焦将军神乎奇技真是大开眼界了，不晓得能不能再遇见他，想着想着希望有一些声音…，真的有声音了，阿Q仔细一听，似乎有人在叫他ㄛ！当他回头一望，原来是陈明真老师…她竟然在他後面紧追过来。

    「程星！…程星！…」陈老师笑脸迎他而来。

    「陈老师！您怎麽会…我四处张望没看见一个人耶！老师怎麽突然出现了。」

    阿Q表现得很惊奇的样子。

    「你呀！光顾自己走路，也不注意後面有人跟着你，喊你的名字才会注意，程星你在想什麽？」陈老师故意问他。

    「噢！我刚才有想到焦将军，没想到是老师来了，上一次焦将军打败三位巨人，真是不可思议，让我印象非常深刻。」一提到焦将军阿QJiNg神就来了。

    「看你讲到焦将军就非常激动，他打倒巨人了，程星你心中的巨人，你也可以打倒他呀！」陈老师意有所指的提醒阿Q。

    对老师的话，阿Q一时之间无法理解，他问问老师说：「什麽啊！我心中的巨人？我不懂耶！那是什麽呢？」

    担任程星的班导师陈明真老师，跟自己的学生聊天，很可能三句不离本行，但这也是一种关心，在这梦想地里会浮现一些同学的问题，阿Q的问题，除了梦中情人阿美的事情，其实他的课业问题、人际关系问题及从不跟别人说「对不起」的问题，还有三大问题，成为他心中的三大巨人啊！陈老师的出现也是为了面对这些问题来的，陈老师微笑着看着阿Q说：

    「焦将军所对付的巨人，是怎样的巨人呢？」

    「很坏啊！特别是那个国王巨人，真是邪恶暴力的巨人。」阿Q咬牙切齿地说。

    「哇！他如何能打败巨人们的攻击呢？」看见阿Q那麽激动，老师再追问。

    「焦将军的实力太好了，三位巨人都出狠招要置人於Si地，结果都被他化解了，甚至反弹打到自已身上来，都受了伤也都被医治了，只有狡猾的国王巨人逃跑了…」阿Q对那次的巨人攻击描述得很起劲耶！

    「程星你羡慕焦将军的实力吗？你想跟他学吗？」老师抛出一些学习诱因来。

    「我吗？我是很欣赏焦将军的，但是他太厉害了，我学不来啊！没办法吧！」

    阿Q竖起白旗了，这是不可能的任务。

    「老师不是要你像焦将军一样，打败三位凶恶的巨人，而是要你能面对自己的问题，越过问题的高墙，程星你能明白吗？」终於把问题导入正题了。

    「老师您是说我的问题吗？刚才一直在讲那三位可恶巨人，我Ga0糊涂了。」阿Q突然发现问题的箭头是指着自己啊！

    「所以我才说程星你心中的巨人是什麽呢？」一语惊醒梦中人呀！

    「我…我心中的巨人？」阿Q沉默了…

    跟老师走在十字广场的步道上，原本b较轻松的，现在问到阿Q本身的问题，他一时之间陷入心情沉重中，陈老师的意思阿Q已经知道了，上次在午休时间已经被老师讲一顿了，现在又要重提功课、作业和考试的事吗？他的心情又更沉重啊！总归一句话，我不喜欢读书嘛！这是老师知道的事啊！难道不喜欢读书是我的巨人吗？是可恶的巨人吗？有这麽严重吗？阿Q他真的不知道啊！

    「程星，你怎麽呢？是为心中的巨人苦恼吗？」老师看他的表情，大概在天人交战吧！拍拍他的肩膀。

    「陈老师，有那麽严重吗？我只是不喜欢读书而已，有那麽坏吗？」阿Q沮丧。

    老师看他那麽苦恼，也觉得心疼说：「这只是b喻而已，不是什麽邪恶可恨啦！没有到达那种严重程度，你想看看那一天焦将军是不是最後还给巨人们一次机会，只是他们听不进去，就连可恶的人都有机会了，程星你觉得自己是不更有机会呢？」

    「ㄛ！机会？不喜欢读书还有机会吗？是…变成喜欢读书的机会吗？」阿Q以为是突发奇想。

    「宾果！不只是机会，还是一种选择，选择我喜欢读书，如果你选择我喜欢读书，你就已经打倒不喜欢读书的巨人了。」

    「就这麽简单啊！」阿Q吃惊回应。

    陈老师微笑点头…。

    「我有到过平和国中学校梦想地，他们变成个人学习50分钟很长的时间，老师只有10分钟集合他们说明而已，本来我还以为有多好，结果要自己找资料学习，我真的疯了，想一想b较一下，我宁愿老师上课教导我们，我不再胡思乱想和打瞌睡了，有了b较之後，我觉得能听老师上课是一种幸福耶！如果我一直这样做，是不是就能够打倒我心中的巨人呢？」阿Q想起上次的经历有感而发。

    阿Q的这一番话，使得陈老师很稀奇，那次在中午午休时间，和程星讨论功课、作业及考试，却是不欢而散，他就是坚持那种受伤的价值观，执傲的脾气，现在用「拐个弯」的G0u通，他自己也有一些T会，会对他未来学习是有帮助的，真希望他能改变，喜欢学习、读书成长耶！

    陈老师听到阿Q所说的话，有一些安慰，不再是师生针锋相对了，她说：「程星，如果你有T会到听老师上课是一种幸福，就继续做下去，这就已经达到我说的机会和选择了，祝福你。」

    「老师，我发现我自己过去所排斥的东西，事实上并不是那麽讨厌啊！」阿Q似乎醒悟了。

    「对啊！能够读书学习成长，事实上是一种幸福喔！你想不想见一个人呢？而且是你想见的人ㄛ！」老师突然话锋一转。

    「谁啊！」阿Q很好